ADHO le da la bienvenida a la RedHD como organización constituyente

La Alianza de Organizaciones de Humanidades Digitales (Alliance of Digital Humanities Organizations-ADHO) le dio la bienvenida a la Red de Humanidades Digitales como nueva organización constituyente y celebró su constitución como miembro pleno a partir del  1 de enero del 2019.

 

ADHO es una organización paraguas cuyos objetivos son promover y apoyar la investigación digital y la enseñanza en las disciplinas de artes y humanidades, reuniendo a humanistas comprometidos con la investigación digital e investigación asistida por computadoras, la enseñanza, la creación, la difusión y más allá, en todas las áreas reflejadas por su diversidad de miembros.  ADHO apoya iniciativas de publicación, presentación, colaboración y capacitación; reconoce y apoya la excelencia en estos esfuerzos; y actúa como una fuerza de consultoría y asesoría basada en la comunidad. Al hacerlo, ADHO acoge y coordina la actividad a través de todas las organizaciones constituyentes.

 

En este enlace se encuentra la publicación de ADHO y más información sobre su misión y trabajo: http://adho.org/announcements/2019/adho-welcomes-new-latin-american-organization?fbclid=IwAR0AJgxE2jw6NxyviPRqVIIWpe_lIhfKG2vK_N3rrv4d6sgQiXdutFpmEpw

Los libros de la Biblioteca de Humanidades Digitales ya están a la venta

Los tres libros de la Biblioteca de Humanidades Digitales ya se encuentran a la venta en los siguiente enlaces:

 

https://www.bonillaartigaseditores.com/collections/biblioteca-de-humanidades-digitales

 

https://www.amazon.com/s/ref=nb_sb_noss?__mk_es_US=%C3%85M%C3%85%C5%BD%C3%95 %C3%91&url=search-alias%3Daps&field-keywords=humanidades+digitales+galina

 

https://www.kobo.com/mx/es/search?query=humanidades+digitales+galina

 

https://www.gandhi.com.mx/catalogsearch/result/?q=humanidades%20digitales%20galina

 

La colección de la Biblioteca de Humanidades Digitales incluye los siguientes volúmenes:

 

Vol. I “Recepción, crítica e institucionalización”

  1. Evaluación, recepción e institucionalización, Isabel Galina Russell
  2. Política académica y marginalidades, Domenico Fiormonte
  3. Aprender en el marco de las Ciencias Sociales y las Humanidades Digitales, Esteba Romero-Frías y Cristóbal Suárez Guerrero
  4. Humanidades digitales/pensamiento computacional, José Francisco Barrón Tovar, et.al.
  5. Humanidades Digitais e História: da evolução geral ao caso português, Daniel Alves
  6. Consideraciones para crear un Centro de Humanidades Digitales, Alberto Santiago Martínez

 

Vol. II “Lengua, texto, patrimonio y datos”

  1. Big Data y humanidades Digitales, Miriam Peña Pimentel y Fernando Sancho Caparrini
  2. Corpus lingüísticos, Gerardo Sierra
  3. Introducción a la creatividad computacional: el caso del proyecto MEXICA-impro, Rafael Pérez y Pérez
  4. Una introducción a tres campos de aplicación de las tecnologías digitales en arqueología, Diego Jiménez Badillo
  5. Corpus paralelo español-náhuatl y su uso en las tecnologías del lenguaje humano, María Ximena Gutiérrez Vasques
  6. Lenguas, patrimonio cultural y educación en proyectos digitales, Adriana Álvarez Sánchez
  7. Biblioteca Digital del Pensamiento Novohispano, Ernesto Priani Saisó

 

Vol. III “Edición, literatura y arte”

  1. Las humanidades digitales y los retos de la representación, Paul Spence
  2. La edición académica digital. De las teorías del texto a la visualización de la información, Antonio Rojas Castro
  3. Estéticas transmediales: reflexiones en torno a la literatura electrónica, María Andrea Giovine
  4. Desarrollos digitales de la Historia del Arte: implicaciones epistémicas, críticas y metodológicas, Nuria Rodríguez Ortega
  5. El arte digital como investigación y lenguaje, Hayde Lachino
  6. Docencia universitaria-Prosumidores en la cultura digital, Mariana Ozuna Castañeda

 

PASIG 2019

El Preservation and Archiving Special Interest Group (PASIG) es una organización que se dedica a promover la práctica de preservación digital y archivo. El Grupo reúne a profesionales, expertos de la industria e investigadores para compartir experiencias sobre cómo realizar diferentes actividades relacionadas con los patrimonios, incluyendo:

 

  • directrices, mejores prácticas, criterios y estándares de evaluación/auditoría,
  • arquitecturas, diseños, flujos de trabajo e implementaciones,
  • herramientas, sistemas y servicios,
  • tendencias, direcciones y productos/soluciones emergentes,
  • estudios de caso, revisiones y hallazgos prácticos, y
  • comparaciones y elecciones, como soluciones comunitarias o de propiedad, in situ o alojadas, personalizadas o estandarizadas.

 

Como foro, PASIG proporciona a sus participantes tres beneficios principales:

 

  1. Conectar a practicantes entre sí para compartir información, diseños y mejores prácticas.
  2. Conectar a los profesionales y proveedores para informar el desarrollo del mercado y de los productos, y ayudar a los profesionales a aprovechar al máximo los mejores sistemas, componentes y experiencia que las empresas de tecnología y servicios pueden ofrecer.
  3. Avanzar en el estado de entendimiento, conocimiento y práctica de la preservación digital y archivo entre las partes interesadas de todo el mundo, independientemente de su tamaño, industria, contenido o madurez relativa.

 

PASIG es un lugar para compartir experiencias prácticas, éxitos y puntos débiles, y para fomentar la coordinación y la colaboración entre profesionales e instituciones, con el fin de permitir el uso más eficaz y certero de recursos.

 

La Biblioteca Daniel Cosío Villegas y el Comité Directivo de Preservation and Archives Special Interest Group invitan con mucho entusiasmo a su primera reunión en América Latina, la cual se llevará a cabo en las instalaciones de El Colegio de México, del 12 al 14 de febrero de 2019. Para mayor información sobre inscripciones y consultar el programa, les sugerimos consultar la página del evento.

MA Digital Humanities

 

The King’s College of London actualmente oferta la Maestría en Humanidades Digitales, la cual observa cómo es creado y diseminado el conocimiento en una época en la que gran parte de lo realizado es movido a través de la red y mediado por la cultura y la tecnología digital.

Este programa ofrece una perspectiva crítica sobre la teoría y la práctica digital en el estudio de la cultura humana, desde las perspectivas de la erudición académica, el patrimonio cultural y el mundo comercial. Se enfoca en estudiar la historia y el estado actual de las humanidades digitales, explorando su papel en el modelado, curaduría, análisis e interpretación de las representaciones digitales de la cultura humana en todas sus formas.

La maestría está dirigida a una amplia gama de participantes y plantea preguntas como las siguientes:

  •  ¿Cómo modelamos la cultura humana usando computadoras? ¿Y cómo podemos crear entornos de memoria y conocimiento que faciliten nuevos conocimientos o nuevas formas de trabajar con el registro humano?
  • ¿Cómo influye la ética de la apertura que la Internet fomenta -el acceso abierto, los datos abiertos- influyen en la economía del conocimiento?
  • ¿De qué manera la cultura digital cambia los conceptos de autoría, edición y publicación?
  • ¿Podemos utilizar grandes técnicas de datos para promover el estudio de la cultura humana en una era de sobrecarga de información?
  • ¿Cuál es el lugar de la codificación en nuestras interacciones digitales con la cultura y el patrimonio cultural?

El Departamento de Humanidades Digitales de The King’s College of London, se encuentra en primer lugar de investigación, de acuerdo con el 2014 Research Excellence Framework (REF).

Para obtener mayor información sobre este programa, incluidos los criterios de inscripción y cómo solicitarlo visite el siguiente enlace.

 

HDH 2017

Los invitamos a participar en el “Congreso HDH 2017. Sociedades, Políticas, Saberes”, el cual quiere centrar la atención en este papel crucial desempeñado por las Humanidades Digitales, alineando tres dimensiones fundamentales: sociedades, políticas y saberes. La pregunta que proponemos es la siguiente: ¿de qué manera las Humanidades Digitales están contribuyendo –o pueden contribuir- a la transformación de estas dimensiones en los distintos contextos territoriales y culturales en los que se desarrollan?

La convocatoria estará abierta del 14 de febrero al 31 de marzo.

Consumo de datos móviles

Consumo de datos móviles

Alberto Ramírez Martinell | @armartinell

El consumo de datos móviles de los usuarios de teléfonos inteligentes depende de sus intereses personales. Y aún cuando podamos delinear un patrón de interacción con el dispositivo –en el que se describa si el usuario es asiduo a las redes sociales o a la visualización de videos– su consumo no solamente varía por el tipo de información que se consulta sino también por la aplicación con la que se accede o genera.

Durante la primera década del siglo XXI, la telefonía móvil en México –y en el mundo– se popularizó notablemente (ver Casillas, Ramírez, Carvajal y Valencia, 2016) incrementado consigo las valoraciones generales de acceso a la información y la necesidad creciente de conectividad permanente. Para los usuarios que quieren estar conectados a la red todo el tiempo es decir, para los hiperconectados, la conexión a la red desde una computadora –llamémosla local– es insuficiente. Las computadoras de este tipo juegan para ellos una función de equipos de base, de estaciones de trabajo o de centros de respaldo y almacenamiento; dejando latente una necesidad de cobertura de conexión más amplia y de acceso a la información al no estar frente a una pantalla local. Desde su popularización en 2008, los teléfonos inteligentes –con planes de datos cada vez más comunes– han fungido como el enlace móvil permanente y ubicuo que los hiperconectados necesitan.

La intervención

Con el afán de explorar de una manera inicial y asistemática cómo se distribuye el consumo de datos móviles de los usuarios hiperconectados, me dispuse –por mera curiosidad– a revisar mi consumo de datos móviles. Para hacerlo, utilicé sin restricción de acceso a la información durante 4 meses un teléfono inteligente. De ninguna manera pretendo generalizar las observaciones ni hacer teorías al respecto. Simplemente quiero poner en perspectiva mi percepción de uso con el consumo de datos móviles.

Podría decir que el uso que le di al dispositivo durante el periodo de observación fue típico. De manera normal y dependiendo de las fechas, contextos y circunstancias de acceso a la información que se dieron durante ese periodo procuré mis redes sociales, revisé páginas web, hice búsquedas de información, actualicé el sistema operativo y las aplicaciones que están instaladas, consulté el correo electrónico y utilicé las aplicaciones de mensajería instantánea que cotidianamente uso así como las aplicaciones de mapas y GPS.

A continuación presento mis observaciones y reflexiones primeramente sobre 1) mi comportamiento frente al dispositivo digital portátil y posteriormente sobre 2) el consumo de datos en el periodo de análisis.

Comportamiento frente al dispositivo digital portátil

Para poner en perspectiva los datos que presento en la siguiente sección debo acompañar la observación con una reflexión de mi percepción sobre el uso del teléfono inteligente describiendo mi relación con el dispositivo, aunque sea de forma subjetiva.

Todos los días –bueno casi todos– salgo a correr por la mañana acompañado de una aplicación de control de distancia, tiempo y ruta (runmeter). En el trayecto de aproximadamente 30 minutos aprovecho para cazar un par de pokemones para mis hijos –y para mi también–. Luego reviso el correo electrónico redes sociales y la mensajería instantánea pendiente. Soy un old-digital (ver O’Donoghue, M. y Ramirez-Martinell, 2015) por lo que mi uso de correo electrónico es constante. Sigo valorando esa plataforma especialmente para el intercambio de información relacionada con el trabajo. De la combinación Teléfono Inteligente – Correo electrónico obtengo mi oficina móvil, envío y contesto correos a todas horas y en todo lugar –aunque en el cine no prendo el celular–. Vale la pena mencionar que antes de esta observación yo consideraba que era la aplicación de correo electrónico la que más usaba en el dispositivo.

Mi uso de la aplicación de Twitter es alto, pero más bien pasivo. Reviso contenido, le doy retuit a algunas noticias y en realidad publico poco contenido original (pero ya vi que ser un lurker cuesta). Exploro principalmente al timeline y los mensajes directos pero también consulto información que se ejecuta fuera Twitter.

En Facebook tampoco publico mucho. Veo información, le doy like a algunas publicaciones y comparto otras casi siempre de tipo académico. Tengo un poco más de 250 “amigos” por lo que el muro de la aplicación no es tan rápido y cambiante. Los videos incrustados en la aplicación casi nunca los reproduzco, aunque cuando lo hago, suelo seguir viendo los relacionados. Reviso Twitter y Facebook moderadamente durante algunas pausas del día. Empero tiendo a dedicarle más tiempo por las noches.

De manera moderada –según yo– uso Whatsapp a lo largo del día para charlar con colegas, amigos y familiares sobre temas principalmente de ocio, por lo general en grupos. El mensajero de Facebook lo uso pero notablemente menos que Whatsapp.

Durante esos cuatro meses jugué PokemonGo con mis hijos principalmente los fines de semana por un par de horas, aunque durante la semana tengo la encomienda de hacer Pokeparadas y capturar Pokemones.

Youtube en el móvil lo uso poco –a diferencia de mis hijos quienes lo usan de una manera mucho más intensa, pero eso lo comentaré en otro momento–. La búsqueda de información vía Google o el acceso a páginas desde algún navegador (Google Chrome Browser o Firefox) también es una actividad menor.

La música que escucho con Spotify no está en línea, casi todas las canciones se descargaron en el móvil. Cuando oigo el radio en el coche– uso Shazam para ubicar las canciones que me gustan y agregarlas –si es que están en la base de datos– a Spotify.

Finalmente puedo decir que las actualizaciones del sistema operativo del dispositivo digital portátil y de las aplicaciones que están instaladas no son algo que yo haga conscientemente en la red de 3G, sin embargo en mi observación me di cuenta que de todas formas consumen datos de manera discreta pero voraz.

Entre el uso “moderado” pero diferido del correo electrónico, Whatsapp, Facebook, Twitter, Messenger y PokemonGo durante este tiempo podríamos decir que fue mi celular pasó más tiempo en mi mano derecha que en mi bolsillo izquierdo.

Consumo personal de datos móviles en un periodo de cuatro meses

Durante cuatro meses consumí 11 Giga Bytes de manera homogénea (menos de 3 gigas al mes) para consultar redes sociales (46%); navegación y búsqueda de información (14.08%); actualizaciones de sistema y de aplicaciones (11.65%); correo electrónico (7.23%); mensajería instantánea (6,68%); entretenimiento (6.05%); juegos (4.41%); aplicaciones con GPS (1.95%); entre otras (1.33%). Ver tabla anexa.

Tabla 1. Concentrado del consumo de 11 GB de datos en 4 meses

Como se puede ver en la tabla anterior, el 60% de mis datos móviles lo consumen las redes sociales y búsquedas en Internet. Siendo Twitter con 3.1 Gigas (27.79% del consumo total) la aplicación más voraz de todas; seguida por Facebook con 2.1 Gigas (18.83%) y por Firefox (8.45%); Google (3.77%); y Chrome (1.87%), con el 14% del consumo total.

Entre actualizaciones de apps y del sistema, el dispositivo consumió en el periodo de observación la nada despreciable cantidad de 1.3 Gigas (11.65%), suma dos veces mayor a mi consumo cuatrimestral de datos en Whatsapp.

El correo electrónico que era según yo, la aplicación más utilizada por mi, ocupó el cuarto lugar de consumo de datos con 200 Megas mensuales (806 al cuatrimestre) equivalentes al 7.23% del consumo en el periodo. El detalle del consumo cuatrimestral por aplicación se muestra a continuación.

Tabla 2. Consumo detallado de datos por aplicación
Aplicación Cantidad en Gigas %
Twitter 3,1 27,79%
Facebook 2,1 18,83%
App Store 1,3 11,65%
Firefox 0,942 8,44%
Mail 0,806 7,23%
WhatsApp 0,619 5,55%
Pokémon GO 0,492 4,41%
Spotify 0,454 4,07%
Google 0,42 3,77%
Chrome 0,209 1,87%
YouTube 0,156 1,40%
Messenger 0,126 1,13%
Google Maps 0,105 0,94%
Shazam 0,0653 0,59%
Runmeter 0,0607 0,54%
Uber 0,0514 0,46%
GoRadar 0,0231 0,21%
Contactos 0,0206 0,18%
Instagram 0,0174 0,16%
Calendario y Recordatorio 0,0107 0,10%
Goodreads 0,0091 0,08%
Prisma 0,0075 0,07%
Mercado Libre 0,0072 0,06%
Clima 0,0061 0,05%
ADOMovil 0,0061 0,05%
Configuración 0,0048 0,04%
Pinterest 0,0046 0,04%
Periscope 0,0036 0,03%
IMDb 0,0028 0,03%
Skype 0,0027 0,02%
Mapas 0,0026 0,02%
FaceTime 0,0026 0,02%
Measure Your Land 0,0021 0,02%
Spreadsheets 0,0019 0,02%
SwannEyePlus 0,0019 0,02%
Scanner Pro 0,0019 0,02%
Documentos 0,0016 0,01%
iTunes Store 0,0014 0,01%
Decibel 10th 0,0014 0,01%
Bancomer 0,0014 0,01%
Drive 0,0012 0,01%
Coursera 0,000807 0,01%
EasyMeasure 0,000668 0,01%
Scan 0,000456 0,00%
GIFMaker 0,000413 0,00%
Casa 0,00002 0,00%
Total 11,155064 100,00%


Comentarios finales

El consumo de datos móviles es una cuestión que responde a factores personales –pero sin patrones de conducta estrictos– temporales, contextuales y de necesidad de acceso a la información. Es difícil generalizar los comportamientos y por ende el consumo de la información –incluso a nivel personal– pero haber hecho una pausa para reflexionar sobre mi relación con la información que recibo y envío en el teléfono móvil me permitió hacer evidentes tres cosas.

  • El consumo de datos de la aplicación no está ligada necesariamente con el tiempo de uso. Aún cuando la app Mail es la que permanece más tiempo en la pantalla de mi móvil, resultó que no era la que consumía más datos.
  • A pesar de que el dispositivo solicita permiso para acceder a la información, –si no se bloquea del todo– el sistema consume datos de manera discreta pero continua.
  • Hay distintas maneras de medir la vida frente a pantalla. Una es mediante el registro del tiempo que pasa uno con el celular en la mano; otra es contabilizando los datos consumidos; pero una más, podría ser la consideración de la atención que uno pierde al ensimismarse en el dispositivo de mano y descuidar lo que pasa fuera de él.

El presente ejercicio podría despertar el interés personal de revisar en qué consumimos nuestros datos para poder estar conscientes de los hábitos de consumo personal. Para replicar la experiencia el uso de aplicaciones de monitoreo de datos podría resultar de utilidad.

Para leer más 

  1. Casillas, M. A., Ramírez Martinell, A., Carvajal, M. y Valencia, K. (2016). La integración de México a la sociedad de la información. En Téllez, C. E (coordinadora). Derecho y TIC. Vertientes actuales. México: INFOTEC. ISBN: 978-607-02-7410-7  |  capítulo|  libro  |
  2. O’Donoghue, M. & Ramirez-Martinell, A. (2015). Old Digital and new digitals: a newer debate onthetypes of digital citizens. In S. Carliner, C. Fulford & N. Ostashewski (Eds.),Proceedings of EdMedia: WorldConferenceonEducational Media and Technology 2015 (pp. 1901-1908). AssociationfortheAdvancement of Computing in Education (AACE). RetrievedSeptember 1, 2016 from https://www.learntechlib.org/p/151611

Este post fue originalmente publicado en: http://www.uv.mx/personal/albramirez/2017/02/08/datos-moviles/

Source: Blog HD

Nueva página de la RedHD

La Red de Humanidades Digitales empieza el 2017 renovando su imagen y mejorando los mecanismos de contacto y colaboración.

Presentamos nuestro nuevo sitio web en donde podrán encontrar las últimas noticias sobre los trabajos en el área así como todos los eventos —nacionales e internacionales— de las Humanidades Digitales. También estamos transformando nuestras redes sociales y comunicaciones para fomentar la participación de todos.

Dentro de ésta página encontraremos como secciones principales:

– El Blog de la Red es el espacio en donde los participantes de ésta podrán compartir artículos propios sobre las Humanidades Digitales.

– La sección de Eventos permitirá la difusión de eventos académicos del área —nacionales e internacionales—, los cuales podrán hacer llegar a nuestro correo para ser publicados: redhd@humanidadesdigitales.net 

– En la página principal tendremos las Noticias más relevantes del mundo de las Humanidades Digitales, estas también podrán ser compartidas a nuestro correo: redhd@humanidadesdigitales.net

Dentro de esta renovación, nuestras redes sociales jugaran un papel primordial para mejorar el contacto y colaboración, por ello esperamos contar con su participación dentro de estas y las compartimos a continuación:

— Facebook: Red de Humanidades Digitales

— Twitter: Red_HD

 

2o Encuentro de Humanistas Digitales

Del 21 al 23 de mayo del 2014 se llevará a cabo el 2ª Encuentro de Humanistas Digitales en la Biblioteca Vasconelos en la Ciudad de México. Este Segundo Encuentro pretende mantener la característica innovadora del el Primer Encuentro de Humanistas Digitales, reuniendo investigadores, docentes, estudiantes y público en general interesados en la utilización de la tecnología en las Humanidades extendiendo la invitación a la comunidad global.

En colaboración estrecha con el  Perspectivas Globales :: Humanidades Digitales (GO::DH), parte de la Alianza de Organizaciones de Humanidades Digitales (ADHO), este primer evento conjunto hace un llamado a practicantes de las Humanidades Digitales alrededor del mundo. Por medio de ponencias, charlas magistrales, mesas redondas, carteles, debates y presentaciones de proyectos, buscamos compartir respuestas y preguntas en torno a las Humanidades en la época actual y la incursión del uso de tecnología (principalmente computacional) en las diferentes áreas de estudio que integran esta disciplina, las Humanidades Digitales.

Tema rector:

Este Encuentro busca explorar el avance de las Humanidades Digitales en las instituciones académicas y culturales, el papel que desempeñan en el currículo académico y el futuro del area en la globalidad.

¿A quién va dirigido este Encuentro?

Investigadores, profesores, estudiantes, bibliotecarios, tecnólogos y público en general que deseen presentar avances o resultados de sus proyectos en Humanidades Digitales, interesados en el debate de la digitalización de los estudios humanísticos.

Humanistas e Informáticos que han creado o utilizado la tecnología como una de sus principales herramientas en los estudios humanísticos, culturales y sociales.

Temas a tratar:

  • Representación, igualdad de acceso, traducción, impacto, colaboración internacional y aprendizaje mutuo dentro del área de las Humanidades Digitales.
  • Proyectos de recursos para las humanidades: p.ej. marcado de textos, museos digitales, ediciones críticas digitales y tecnologías avanzadas para las Humanidades.
  • El estado actual de las Humanidades Digitales a escala global.
  • Diseño, manejo y uso de recursos digitales para las Humanidades.
  • El uso de redes para la investigación en relación al estado actual de las Humanidades alrededor del mundo.
  • El papel de las Humanidades Digitales en la docencia. Las tecnologías y aplicaciones de cómputo para la investigación y la enseñanza en las Humanidades.
  • Las tecnologías de la información en el contenido intelectual de las humanidades y sus posibilidades de experimentación.

Programa:

La convocatoria para el envío de ponencias se encuentra cerrada.  El Programa preliminar del evento que se llevará a cabo del 21 al 23 de mayo ya se ecuentra disponible. También se ofrecerán Talleres los días 19 y 20 previos al Encuentro. Tanto los Talleres como el Encuentro son gratuitos. Les solicitamos que se registren en línea previo al evento.

Sede:

La sede del evento es la Biblioteca Vasconcelos, Ciudad de México, México. Información sobre transporte y lugares para comer, los podrás encontrar aquí.

Existen numerosos hoteles para hospedarse en la zona, algunas recomendaciones se encuentran en la siguiente liga.

Instituciones que organizan:

RedHD

Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)

Global Outlook::Digital Humanities (ADHO)

Digital Humanities Center (Columbia University)

Biblioteca Daniel Cosío Villegas – El Colegio de México

El programa académico fue organizado por el Comité organizador internacional y la organización del Encuentro estuvo a cargo de un comité organizador local.

 

 

 

 

 


Inscripciones

El 2do Encuentro de Humanistas Digitales busca difundir esta disciplina y las investigaciones que forman parte de ella, por esta razón abrimos las inscripciones al público en general que esté interesado en conocer sobre este tema y compartir con todos el producto de nuestras actividades.

El registro se hará a partir de un Google Drive, los asistentes deberán ingresar su nombre, institución y la forma en la que se enteraron del Encuentro.

Para poder dar constancia de asistencia será necesario que los asistentes registrados asistan a un 80% de las conferencias.

También es importante que ingresen sus datos completos (Nombre(s) Apellido(s)) y el nombre oficial de la Institución a la que pertenecen.

Para inscribirse favor de seguir el siguiente link e intruducir allí sus datos:

Inscripción Asistentes 2EHD

*Cualquier duda con respecto al procedimiento, escribir al correo del 2EHD: encuentrohd@gmail.com


Programa

(La versión descargable en PDF está lista)

 LUNES -MARTES    MIÉRCOLES    JUEVES    VIERNES

LUNES 19 mayo

10:00-6:00 Talleres

MARTES 20 mayo  

10:00-6:00 Talleres

MIÉRCOLES 21 mayo

8:00 Registro

9:00 Inauguración

 

10:00-11:30

Mesa 1: Auditorio

Bibliotecas y Acervos

Reingeniería de Bibliotecas Académicas para las Humanidades Digitales

Alberto Martínez

La digitalización de libros antiguos de la Biblioteca Central: retos y dificultades organizativas

Guillermo Morales

La importancia de conformar y definir políticas de clasificación y catalogación de los acervos digitales del Instituto Nacional de Antropología e Historia

Luisa Hernández

 

10:00-11:30

Mesa 2: Sala de usos múltiples B

Didáctica

Hacia un modelo de ontología poética como base para la unificación de repertorios métricos digitales

Elena González Blanco

Retórica y género en el siglo XVII novohispano

Ernesto Priani, Clara Ramírez y Claudia Llanos

El marcado digital especializado como forma de producción de conocimiento experto y de traducción cultural

David Domínguez Herbón

 

11:30-11:45 Receso/ Café

 

11:45-2:00

 Conferencia Magistral: Auditorio

Beth A. Plale,How Can Digital Humanities Best Benefit from a Huge Digital Text Repository?

2:00-4:00 Comida

4:00-5:30

Mesa 3: Auditorio

Redes Sociales

Youtube como plataforma de resistencia frente al habitus de subordinación en México

Anel Hernández Sotelo

Resultados del uso planificado de Twitter para la promoción de contenidos del sitio oficial de la FILC

Luis Rondón Paz y Yasmín Silvia Portales Machado

Aprendizaje Complejo y Gestión del Conocimiento Colectivo. La interfaz como campo de acción

Esau Bravo

Humanidades digitales y prácticas democráticas reticulares en Cuba

Elaine Díaz Rodríguez

4:00-5:30

Mesa 4: Sala de usos múltiples B

Panel Tecnologías Filosóficas I

El texto y los medios digitales

Ethel Z. Rueda Hernández

Tecnología y Humanidades: entre innovación y decadencia

Sandra Leticia Reyes Alvarez

El autor en la era digital: de propietario a responsable

Luis Agustín Sánchez Arreola

5:30-5:45 Receso/ Café

5:15-6:15

Mesa 5: Auditorio

Teoría

Las nuevas tecnologías que pueden formar o deformar al ser humano

Iliana Molina

Creating a complex digital humanities application

Peter Robinson y Xiaohan Zhang

Pensar, Saber, Produzir. Conservar na era das HD

Helena Reis Silva y José Pedro Sousa

5:15-6:15

Mesa 6: Sala de usos múltiples B

Panel Tecnologías Filosóficas II

La lectura de las máquinas

José Francisco Barrón Tovar

Narrando las humanidades digitales

Ana María Guzmán Olmos

Un acercamiento filosófico al uso de estrategias estadísticas en la investigación de las humanidades

Marat Ocampo

JUEVES 22 Mayo

9:00-10:30

Mesa 7: Auditorio

Lenguas/ Corpus

Recopilación de un corpus paralelo electrónico para una lengua minoritaria

Elena Carolina Vilchis Vargas y Rocío Guadalupe Cerbón Ynclán

Desarrollo de tecnologías del lenguaje utilizando corpus paralelos como materia prima. El caso del español-náhuatl

María Ximena Gutiérrez Vasques

Análisis de las dinámicas lingüísticas de usuarios cubanos en Twitter

Yudivián Almeida y Elizabeth Pérez

Diálogo intercultural en wiki-revista-blog. Estudiantes y profesores de Español y Áreas de Cultura publican en tres medios electrónicos

Emma Jiménez-Llamas y Gonzalo Lara Pacheco

9:00-10:30

Mesa 8: Sala de usos múltiples B

Bibliotecas/ Acervos

Cartografía de la literatura electrónica

Karla González

Los proyectos enciclopédicos y la construcción del conocimiento: La investigación histórica en Wikipedia

Adriana Álvarez Sánchez

Gestión de la Información y contenidos digitales en estudiantes de Historia y Archivística de la Universidad Industrial de Santander-Colombia

José Luis Hernández Jaimes

10:30-10:45 Receso/ Café

10:45-12:15

Mesa 9: Auditorio

Estudios culturales

DARP: Un prototipo digital para la representación de poéticas rituales

Ernesto Miranda

Reading Trash: Saskatchewan Underground Archive and the Treatment of Ephemeral Objects

Jade McDougall

Las relaciones de conocimiento en la Biblioteca Digital del Pensamiento Novohispano

Miriam Peña Pimentel y Ernesto Priani Saisó

10:45-12:15

Mesa 10: Sala de usos múltiples B

Aplicaciones

Lógica Digital

Mayari Quevedo y Rebeca Juárez

Formación en línea, actualidad y retos

Roberto Muñoz Vázquez

Redes epistémicas, dinámicas virtuales de los estilos de razonamiento

Karla Cerecer

12:15-12:30 Receso/ Café

12:45-2:00

Mesa 11: Auditorio

HD Visuales

Rastreando la Alfabetidad Visual

Ernesto Peña, Monica Brown, Teresa Dobson e Inke Research Group

An Ontology for 3D visualization in Cultural Heritage

Valeria Vitale

Curating the Virtual Revolution: From the Zapatista Cyborg to the Avatar of the Amazon

Sarah Grussing

Digital Artworks: the role of conservators in preserving digital heritage

Jo Ana Morfin

12:45-2:00

Mesa 12: Sala de usos múltiples B

Didáctica

La caja de herramientas

Rafael Ángel Gómez Choreño

Material didáctico sin (con) WEBa

Rodrigo Bazán

El ensayo hipertextual como herramienta didáctica en la UAM Azcapotzalco

Gloria Cervantes Sánchez, Margarita Alegría de La Colina y Alejandro Caamaño

Applications of Free Software in Education

Alexander Gerardo Vargas Umaña

2:00-4:00 Comida

4:00-5:30

Mesa 13: Auditorio

HD Visuales

All the better to see you with: Using 3D visualisation in humanities teaching and research

Daniel O’Donnell, Roberto Rosselli Del Turco, Matteo Dellepiane, Marco Callieri, Roberto Scopigno, Catherine Karkov, James Graham, Wendy Osborn y Dot Porter

Imágenes panorámicas para el registro de obras y lugares patrimoniales

Ricardo Alvarado

Humanidades Digitales y Estudios Visuales: Posibles rutas metodológicas

Adriana Moreno

Redes, espacios de colaboración y contextos de innovación en el ámbito de los estudios digitales sobre la cultura artística. La experiencia iArtHist_Lab de la Universidad de Málaga

Nuria Rodríguez Ortega

4:00-5:30

Mesa 14: Sala de usos múltiples B

Panel Prácticas de lectura y materialidades de lo literario en la cultura digital: del texto digital al post-internet

Rasgos constitutivos de la textualidad contemporánea

María Andrea Giovine

La remediación de la lectura: un proceso de publicación

Élika Ortega

De la apropiación a la traducción. La lectura como procedimiento artístico en tres obras de arte digital

Roberto Cruz Arzabal

Textos fuera de foco. Sobre visibilidad y borramientos de la pantalla, desde una lectura post-internet

Cinthya García Leyva

Nuevas dimensiones de la materia poética en el mundo digital

Susana González Aktories

5:30-6:30 Lobby del Auditorio

Receso/ Café: Póster/Demos

Demos

SylvaDB, diseño y creación de bases de datos en grafo

Élika Ortega, Javier De La Rosa, Juan Luis Suárez y David Brown

Podcast Son y Tradición

Aidee Balderas Medina

Póster

Crítica teatral, entre la imprenta y la nube digital

Joaquin Israel Franco Sandoval

SeminarioHD

Miriam Peña Pimentel

TEI Cloud. Herramienta de visualización de datos del tipo “nube de palabras”Marco Godínez

Cartel de Tecnologías filosóficas Genealogía de las relaciones entre la tecnología y la filosofía:

Francisco Barrón

Presentación del sitio web: Del ensayo y su escritura en la UAM-A. El ensayo como herramienta de expresión y aprendizaje en el ámbito digital

Rocío Romero y Alberto Rodríguez

Women and Charity in Spain/Mujeres y Caridad en España, 1726-1945Elizabeth Lewis

#DíaHD Un campo problemático emergiendo

Francisco Barrón

Buenas prácticas para los recursos de Humanidades Digitales

Isabel Galina, Ernesto Priani y Eduardo Rivero

Evaluación de los procesos de enseñanza-aprendizaje en la interfaz de videojuegos independientes:

Karla Fierro

VIERNES 23 Mayo

9:00-10:30

Mesa 15: Auditorio

Herramientas/ Metodologías

Periódico El Mundo (México, 1922 – 1923). Investigación hemerográfica y el uso de las NTI

Roberto Sánchez Rivera

Textual Communities and Editing for Everyone

Peter Robinson y Barbara Bordalejo

Análisis de dimensiones temporales en un cibertexto literario, 88 Constellations for Wittgenstein de David Clark

Nohelia Meza

9:00-10:30

Mesa 16: Sala de usos múltiples B

Estudios culturales

El uso del vídeo musical como documento histórico y las plataformas digitales

Sergio Fuentes

Análisis de objetos culturales: Discursos e ideologías en el Corrido a través de dos siglos

Manuel Sánchez

Propuesta de análisis automático de comentarios sobre “La Ciudad de México en el tiempo

Carlos-Francisco Méndez-Cruz y Liliana Luna

10:30-10:45 Receso/ Café

10:45-12:00

Mesa 17: Auditorio

Teoría HD

El giro social en humanidades digitales: innovación abierta y bienes públicos

Francisco Alvarez

Los y las humanistas y la nueva summa del conocimiento. Una colaboración invaluable

Ivan Martinez

Russian Formalism as a theoretical basis for the Digital Humanities: toward a global past for our global future

Glen Worthey

10:45-12:00

Mesa 18: Sala de usos múltiples B

Aplicaciones

Renacido digital: Textos clásicos para plataformas multimedia

Barbara Bordalejo

El anclaje de la historia digital en su versión 1.0, la experiencia colombiana

Diana González

Cómo comentar un personaje cervantino a través del uso del blog con base en la teoría de las inteligencias múltiples

Luis Alfonso Romero Gámez

12:00-1:30

Mesa 19: Auditorio

HD en lenguas romance

MapaHD: Una cartografía de las humanidades digitales en español y portugués

Élika Ortega y Silvia Gutiérrez

Atlas de las ciencias sociales y humanidades digitales en español

Esteban Romero-Frías y Élika Ortega

Espacios para el desarrollo de las culturas digitales en Ciencias Sociales y Humanidades: el caso de GrinUGR

Esteban Romero-Frías

Hacia una red global de las humanidades digitales: Experiencias del año inaugural de GO::DH

Alexander Gil, Daniel O’Donnell y Barbara Bordalejo

12:00-1:30

Mesa 20: Sala de usos múltiples B

Preservación

Ver y medir los vestigios desde el cielo aprovechando una UAV

Genevieve Lucet

La digitalización de acervos fotográficos: fuentes de investigación histórica

Kenny Deyanira Molina Mateo

¿Es posible reconstruir la historia desde la internet? El uso de las redes como fuentes de la historia contemporánea

José Alberto Moreno Chávez

1:30-3:30 Comida

3:305:30

Conferencia Magistral: Auditorio

RedHD-GO::DH; Las Humanidades Digitales en el “margen”, ¿qué aprendimos del 2do Encuentro de Humanistas Digitales?¿Hacia dónde vamos?

5:30-6:00 Clausura, AUDITORIO

Actividades culturales

1) Exposición y consulta de cuatro ejemplares del libro y proyección de 6 videos en pantallas. Una colaboración del Centro de Cultura Digital CCD para el 2do. Encuentro de Humanistas Digitales.

Lugar: Vestíbulo del auditorio.

Fecha: Del miércoles 21 al viernes 23 de mayo.

  • DVD 1. Música experimental, arte, poesía y experimentación sonora en México Por Manuel Rocha e Israel Martínez
  • DVD 2. Familiar Memorable por Grace Quintanilla
  • DVD 3. Desbordamientos: Mecanicidad y obsolescencia en el arte mediático actual por Juan Pablo Anaya y Gabriela Mendez-Cota
  • DVD 4. Apuntes sobre una revisión de curadurías de video por Erandy Vergara
  • DVD 5. Audiovisual experimental contemporáneo en México por David Wood
  • DVD 6. Voiceover por Tania Aedo y Karla Jasso

2) Sesión de Live Coding. Una colaboración de Biblioteca Vasconcelos y Centro Multimedia CENART para el 2do. Encuentro de Humanistas Digitales.

Lugar: Debajo de Mátrix Móvil.

Fecha: 23 de mayo de 2014 17:30 hrs. (duración aproximada del evento, 1 hora 30 minutos).

Número de participantes: (entre 6 y 12).

https://vimeo.com/tallerdeaudio/videos/page:3/sort:date

 

El siguiente es el programa final del 2o Encuentro de Humanidades Digitales.

the following is the final program from the 2nd encounter of digital humanities.

Para leer el programa en alta calidad click en el enlace  (for better quality, follow the link):


Talleres

Previo al Encuentro se ofrecerán varios talleres de temas relacionados con las Humanidades Digitales. Se llevarán a cabo los días lunes 19 y martes 20 de mayo en la Biblioteca Vasconelos. Los talleres son en inglés o en español (ver la descripción).  El cupo es limitado y es necesario inscribirse. Próximamente habrá más información acerca de las inscripciones.

Workshops on varios topics related to Digital Humanities will be offered on Monday the 19th and Tuesday the 20th of May at the Biblioteca Vasconcelos. Workshops will be either in English or Spanish (see description for language). A limited number of places are availabe and prior registration is necessary. More information about registration will follow shortly.

Debido al cupo (20-25 personas por taller) los interesados podrán registrarse únicamente a un taller. La posibilidad de tomar más de uno estará sujeta al cupo del mismo.

Para inscribirse a los talleres es necesario que los participantes estén afiliados a la RedHD y rellenar el siguiente formulario (el cual se enviará por correo a: encuentrohd@gmail.com, con el Título: Inscripción a taller)

Due to the limited space (20-25 people per workshop)  interested parties may register in only one workshop. The ability to take more than one shall be subject to the same capacity.
To register for the workshops is required that participants are affiliated RedHD [Afiliación a RedHD] and fill out the form below [Formulario de registro a talleres] (which will be mailed to: encuentrohd@gmail.com, with Title: Registration for workshop)

Formulario de registro a talleres

Horario de los talleres

10:00am-1:00pm Primera parte

1:00pm-3:00pm Comida

3:00pm-6:00pm Segunda parte

LUNES 19 de mayo

Taller 1           10:00am-1:00pm                                  Lugar: Sala de Cómputo Infantil

Análisis filogenético y tradiciones textuales

Peter Robinson, Bárbara Bordalejo y Wendy Phillips

Este taller demuestra el uso de programas que generan mapas de relaciones entre diferentes testigos en una tradición textual. El taller explicará por qué programas desarrollados para trabajar con DNA funcionan igualmente con textos. Durante el taller se harán demostraciones prácticas en el uso de programas filogenéticos y similares.

El taller va dirigido a personas que trabajen con textos manuscritos o impresos que se conserven en versiones múltiples.

No se requiere experiencia previa.

Taller 2           3:00pm-6:00pm                                            Lugar: Sala de Cómputo Infantil

Advanced WordPress

Alex Gil

This workshop is meant for academic users of WordPress who are ready for the next step. The workshop will focus on the creation of WP sites that go beyond a blog and simple pages. We will explore several plugins and native WP functions to help us hand tasks like SEO and calendaring. The lessons will be focused around the creation of a digital humanities center website.

El taller va dirigido a aquellos que trabajan en la creación de websites o blogs utilizando WordPress.

Conocimiento básico de WordPress o plataformas de blog preferido.

Taller 3 (parte 1)      10:00am-1:00pm                                              Lugar: Sala B

TEI-XML

Daniel O´Donnell

This workshop will introduce students to XML markup and the Text Encoding Initiative (TEI) standard for use in scholarly projects. The workshop begins with a general discussion of the issues involved in the “digitisation” of historical texts and then progresses through different approaches to the capture of textual data using various common tools: word-processors, HTML, XML, and standard XMLs like the TEI. In addition to XML, students will use some XHTML and CSS. The workshop approach is hands on and student-centred. The class activities will be developed in response to student strengths, weaknesses, and interests. At the end of the workshop, students will have enough knowledge of XML and related languages to benefit from the XSLT workshop.

The workshop should be suitable for beginning students (i.e. those who are new to text encoding), or intermediate students who would like some practice with fundamental concepts.

No prior knowledge of markup languages, XML, HTML, or CSS is assumed.

Taller 3 (parte 2)      3:00pm-6:00pm                                              Lugar: Sala B

TEI-XML

Daniel O´Donnell

This workshop will introduce students to XML markup and the Text Encoding Initiative (TEI) standard for use in scholarly projects. The workshop begins with a general discussion of the issues involved in the “digitisation” of historical texts and then progresses through different approaches to the capture of textual data using various common tools: word-processors, HTML, XML, and standard XMLs like the TEI. In addition to XML, students will use some XHTML and CSS. The workshop approach is hands on and student-centred. The class activities will be developed in response to student strengths, weaknesses, and interests. At the end of the workshop, students will have enough knowledge of XML and related languages to benefit from the XSLT workshop.

The workshop should be suitable for beginning students (i.e. those who are new to text encoding), or intermediate students who would like some practice with fundamental concepts.

No prior knowledge of markup languages, XML, HTML, or CSS is assumed.

Taller 4 (parte 1)      10:00am-1:00pm                           Modalidad: THATCAMP              Lugar: Sala C

Herramientas digitales para proyectos académicos

Alberto Martínez

Este taller será una sesión donde se presentará un panorama de tecnologías actuales que podrían utilizarse para fines de docencia e investigación.  Esto incluye Sistemas Web integrales, scripts, apps, complementos para sus navegadores y servicios en línea.  De igual manera, el taller también va a integrar una sesión aplicada donde se trabajará con varias de las herramientas que se presentarán. Se veran productos orientados a lo siguiente: Colecciones digitales en linea/ Arbitraje y E-Publicación/ Blogs y Sitios Web/ Visualizacion de Información/ Conferencias Virtuales/ Annotación y Transcrapcion/ Mapas e Informacion Geospacial. Este taller dura dos días completos.

Taller 4 (parte 2)      3:00pm-5:00pm                           Modalidad: THATCAMP              Lugar: Sala C

Herramientas digitales para proyectos académicos

Alberto Martínez

Este taller será una sesión donde se presentará un panorama de tecnologías actuales que podrían utilizarse para fines de docencia e investigación.  Esto incluye Sistemas Web integrales, scripts, apps, complementos para sus navegadores y servicios en línea.  De igual manera, el taller también va a integrar una sesión aplicada donde se trabajará con varias de las herramientas que se presentarán. Se veran productos orientados a lo siguiente: Colecciones digitales en linea/ Arbitraje y E-Publicación/ Blogs y Sitios Web/ Visualizacion de Información/ Conferencias Virutales/ Annotación y Transcrapcion/ Mapas e Informacion Geospacial. Este taller dura dos días completos.

MARTES 20 de mayo

Taller 5           10:00am-1:00pm                                       Lugar: Sala de Cómputo Infantil

Introducción a la literatura digital

Bárbara Bordalejo

Este taller traza el recorrido de la literatura digital desde sus orígenes hasta hoy. Durante el taller se explorarán obras de la literatura digital, como también la forma que que algunas de ellas han sido creadas. La discusión se centrará en la relación de la literatura digital con la impresa, su longevidad, preservación y análisis.

El taller está pensado para aquellas personas que comienzan a interesarse en el mundo de la literatura digital.

No se requiere experiencia.

Taller 6           3:00pm-6:00pm                                              Lugar: Sala de Cómputo Infantil

XSLT

Alex Gil

Following Daniel O’Donnell’s intro to XML workshop, the XSLT workshop will help you convert your TEI files into HTML/CSS and produce data sets. XSLT works like a mailing template. We basically create rules that apply to fields in an XML file.

Those of you working on digital editions or isolating human readable data sets will find this workshop very useful.

Se requiere conocimiento de XML o participación en los talleres 3 y 4.

Taller 7           10:00am-1:00pm                                              Lugar: Sala B

Introducción a Textual Communities

Peter Robinson

This workshop will take particpants through the first steps of creating a collaborative online scholarly edition in the Textual Communities system developed at the University of Saskatchewan. By the end of the workshop, using the documentation at http://www.textualcommunities.usask.ca/web/textual-community/wiki/-/wiki/Main/Getting+started+with+Textual+Communities, participants will have their own working community for an edition, with documents and images loaded, and with the ability to invite others to work on the edition and to supervise their work.

No special computing skills are needed for this.

Taller 8           3:00pm-6:00pm                                               Lugar: Sala B

Instalando Textual Communities en tu propio servidor

Xiaohan Zheng

This workshop is for advanced computer users and server administrators, who may wish to install the Textual Communities system on their own server.  System administrator privileges will be necessary, and knowledge of Liferay Social Media environment and Python (with MySQL and the Django framework) will be useful. By the end of the workshop, participants should have a functioning instance of Textual Communities on their own server.

This workshop is for developers or experienced programmers.


Sede

El 2º Encuentro de Humanidades Digitales se llevará a cabo en la Biblioteca Vasconcelos, la cual se encuentra ubicada en Eje 1 Norte esq. Aldama S/N, Colonia Guerrero, a una cuadra de Insurgentes Norte.

The 2nd Encounter of Digital Humanities will held in Biblioteca Vasconcelos, which is located in Eje 1 Norte esq. Aldama S/N, Colonia Guerrero.

Las estaciones más cercanas de transporte público son (The nearest public transportation stations are):

Algunos lugares para comer son (Some places to eat are):

  • El campesino. Este restaurante es una de las mejores opciones para disfrutar de platillos mexicanos (mexican food). Avenida de la República 135.
  • La Soldadera. Desde hace 15 años ofrece buen ambiente, servicio y deliciosos platillos mexicanos a sus clientes; se ubica frente al Monumento a la Revolución. Horario: 13:00 a 1:00 horas.
  • Mesón Puerto Chico, Jesús María Iglesias 55 col. Tabacalera
  • Correo Español. Av. De la republica 55 B
  • Parrilla Argentina. La fragua n°4, col. Tabacalera
  • Río de Eva: comida española. Calle Ignacio Ramírez 11 Tabacalera

Muy cerca de la biblioteca se encuentra Forum Buenavista, el cual tiene diferentes opciones de comida rápida y restaurantes.

Comida Rápida:

Restaurantes:


Comité organizador internacional / International organizing committee

Barbara Bordalejo, University of Saskatchewan
Isabel Galina, Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
Alex Gil, Columbia University
Daniel O’Donnell, University of Lethbridge
Miriam Peña, Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
Ernesto Priani, Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
Ernesto Priego, City University

Comité organizador local / Local organizing committee

Ricardo Alvarado, Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
Isabel Galina, Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
Alberto Martínez, El Colegio de México
Ernesto Miranda, Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH)
Miriam Peña, Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
Wendy Phillips,  Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
Ernesto Priani,  Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)

Dictaminadores / Reviewers

Ricardo Alvarado, Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
Francisco Barrón, Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
Barbara Bordalejo,  University of Saskatchewan
David Domínguez Herbón,  Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
Isabel Galina, Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
Alex Gil, Columbia University
Isabel Galina,  Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
Alberto Martínez, El Colegio de México
Miriam Peña, Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
Élika Ortega, University of Western Ontario

Alojamiento

En el sitio de la Secretaría de Turismo, los hoteles están clasificados por Categoría y por zona.

Recomendamos buscar alojamiento en la zona: Torre Mayor-Zona Rosa pues aunque está algo lejos de la sede del 2EHD (Buenavista), hay transportación sencilla y cuenta con un gran atractivo turístico.

La zona Centro y la zona Condesa-Roma aunque son mucho más turísticas tienen la dificultad de la salida, pero de igual forma están bien comunicadas con la sede del 2EHD.

In the website of the Ministry of Tourism, hotels are sorted by category and by area.

We recommend looking for accommodations in the area Zona Rosa-Torre Mayor. Even though it’s a bit far from the headquarters of 2EHD (Buenavista), transportation is easy to-from and it has great tourist attractions.

The Downtonw area and the Condesa-Roma area though they are much more tourist friendly, they are a bit more challenging when it comes to transtportation. That said, they are connected with the headquarterst of 2EHD.

Compartimos algunas sugerencias de hospedaje (We share some suggestions fos acommodation):

Hotel Plaza Revolución       

780 MXN

Jesús Terán 35

Colonia Tabacalera

México D.F.

06030

http://www.hotelplazarevolucion.com

5234 1910

gerencia@hotelplazarevolucion.com


Room Mate Valentina

66 USD

Calle Amberes 27, Zona Rosa,

06600

México D. F.

http://valentina.room-matehotels.com

+52 55 5080 4500

+52 55 5080 4501

RESERVAS: +52 55 47 41 1497

valentina@room-matehotels.com


Hotel Astor

942 MXN

Antonio Caso #83

Col. San Rafael México,

DF 06470

https://www.astorhotel.com.mx

(55) 5148 2644

ventas@hotelastor.com.mx


Howard Johnson Hotel Alameda

600 MXN

Revillagigedo No. 23,

06050 Ciudad de México

http://www.hjalameda.com/index.html

+52 (55) 5518 1149

reservaciones@hjalameda.com.mx


Hotel Amigo Zócalo

400 MXN

Moneda 8

Col. Centro

Del. Cuauhtémoc

06000

http://www.hostalamigo.com/es/hotel/3-hotel-amigo-zocalo

+52 55 55225803

info@hotelamigo.com.mx


Hotel Metropol

600 MXN

Luis Moya No. 39

Centro Histórico

Del. Cuauhtemoc

México D.F.

http://www.hotelmetropol.com.mx

01-800-022-3099

reservaciones@hotelmetropol.com.mx


Hotel Bristol

764MXN

Plaza Necaxa No. 17

Colonia Cuauhtémoc

Ciudad de México,

06500

http://www.hotelbristol.com.mx

52 (55) 5533 6060

01800 7154 333

contact-center@gsevilla.com.mx


Hotel Sevilla

560MXN

Serapio Rendón 124

Colonia San Rafael

Ciudad de México

06470

http://www.sevilla.com.mx

52 (55) 5566 1866

52 (55) 5566 1866

01800 0073 845 52


En este apartado encontrarás información útil para tu estancia en la Ciudad de México (In this paragraph you will find useful information for your stay in Mexico City):

Transporte

La Ciudad de México cuenta con varias formas de transporte, las más eficientes son el Sistema de Transporte Colectivo Metro y el Metrobús.

Ambos sistemas  recorren toda la ciudad y se interconectan en varios puntos de la misma.

El pago es con la compra de tarjetas de prepago. El costo de la tarjeta es de $ 10 pesos y está disponible en las taquillas del Metro y en máquinas expendedoras en las estaciones del Metrobús.

El costo del pasaje es de $ 5 el Metro y $6 el Metrobús (en el caso del metro se pueden adquirir boletos de viaje individual en todas las taquillas, pero el Metrobús sólo funciona con la tarjeta de prepago).

Transportation:

Mexico City has several forms of transportation. The most efficient are the Public Transport System Metro and Metrobus. Both systems run throughout the city and are interconnected at various points in the same.

Payment is provided by prepaid cards. The cost of the card is $10 pesos and is available at Metro ticket offices and vending machines at Metrobus stations.

The fare is $ 5 for the Metro and $ 6 for the Metrobus (for metro tickets can be purchased in all individual travel lockers, but only works with the Metrobus prepaid card)


Mapas / Maps:

Centro: españolenglishfrançais.

Chapultepec-Reforma: españolenglishfrançais.

Roma-Condesa: españolenglishfrançais.

Metro

Metrobús


Teléfonos:

La Ciudad de México cuenta con una extensa red de teléfonos públicos, de diversas compañías telefónicas. La mayoría funciona con tarjetas prepagadas que se distribuyen en puestos de revistas, tiendas departamentales y de autoservicio en denominaciones que van de los $30 a los $200 pesos.

Estos permiten llamadas locales, nacionales, internacionales y a teléfonos móviles.

Para el discado directo internacional hay que marcar 09+ código de país + código de ciudad + número local. Para el caso de llamadas nacionales hay que marcar 01 + código de ciudad + número local.

El código de la Ciudad de México es 55 y el del país es 52, así que si se requiere llamar a la Ciudad desde el interior del país se tiene que marcar 01 + 55 + número local. Si es del exterior del país sería +52 + 55 + número local.

Phones:

Mexico City has an extensive network of public telephones and various telephone companies. Most work with prepaid cards, and these are distributed at newsstands, and self-service stands and department stores. Cards are sold in denominations ranging from $ 30 to $ 200 pesos. These allow local, national, international and mobile calls.

The area code for the City of Mexico is 55 and the country code is 52 , so if you want to call the City from the countryside you have to dial 01 + 55 + local number. If you are outside the country the number would be +52 + 55 + local number.


Números de emergencia:

Policía del Distrito Federal y Cruz Verde 060

Policía Judicial 061

Cruz Roja 065

Bomberos 068

Locatel (Emergencias, Localización de Personas, Información) 5658-1111

Comisión de Derechos Humanos 5229-5600

Patrullas de Auxilio Turístico 5250-8221

Policía Federal de Caminos 5677-2227

Policía Federal Preventiva 01-800-440-3690

Procuraduría Federal del Consumidor 5568-8722

Emergencias (sólo teléfonos celulares) 911

Emergency numbers:

Police Department  060

Judicial Police 061

Red Cross 065

Fire Department 068

Locatel (Emergency Locating People) 5658-1111

Commission on Human Rights 5229-5600

Tourist Patrols Relief 5250-8221

Federal Highway Police 5677-2227

Preventive Federal Police 01-800-440-3690

Federal Consumer Office 5568-8722

General Emergencies (cell phones only ) 911


Convocatorias

Introducción:

Tras el éxito obtenido en el Primer Encuentro de Humanistas Digitales (17 y 18 de mayo de 2012), este Segundo Encuentro pretende mantener su característica innovadora, reuniendo investigadores, docentes, estudiantes y público en general interesados en la utilización de la tecnología en las Humanidades extendiendo la invitación a la comunidad global. En colaboración estrecha con el  Perspectivas Globales :: Humanidades Digitales (GO::DH), parte de la Alianza de Organizaciones de Humanidades Digitales (ADHO), este primer evento conjunto hace un llamado a practicantes de las Humanidades Digitales alrededor del mundo. Por medio de ponencias, charlas magistrales, mesas redondas, carteles, debates y presentaciones de proyectos, buscamos compartir respuestas y preguntas en torno a las Humanidades en la época actual y la incursión del uso de tecnología (principalmente computacional) en las diferentes áreas de estudio que integran esta disciplina, las Humanidades Digitales.

Tema rector:

Este Encuentro busca explorar el avance de las Humanidades Digitales en las instituciones académicas y culturales, el papel que desempeñan en el currículo académico y el futuro del area en la globalidad.

¿A quién va dirigido este Encuentro?

  • Investigadores, profesores, estudiantes, bibliotecarios, tecnólogos y público en general que deseen presentar avances o resultados de sus proyectos en Humanidades Digitales, interesados en el debate de la digitalización de los estudios humanísticos.
  • Humanistas e Informáticos que han creado o utilizado la tecnología como una de sus principales herramientas en los estudios humanísticos, culturales y sociales.

Temas a tratar:

  • Representación, igualdad de acceso, traducción, impacto, colaboración internacional y aprendizaje mutuo dentro del área de las Humanidades Digitales
  • Proyectos de recursos para las humanidades: p.ej. marcado de textos, museos digitales, ediciones críticas digitales y tecnologías avanzadas para las Humanidades.
  • El estado actual de las Humanidades Digitales a escala global.
  • Diseño, manejo y uso de recursos digitales para las Humanidades.
  • El uso de redes para la investigación en relación al estado actual de las Humanidades alrededor del mundo.
  • El papel de las Humanidades Digitales en la docencia. Las tecnologías y aplicaciones de cómputo para la investigación y la enseñanza en las Humanidades.
  • Las tecnologías de la información en el contenido intelectual de las humanidades y sus posibilidades de experimentación.

Para enviar propuestas:

Para enviar su propuesta debe créar una cuenta en EasyChair (en inglés). Una vez su cuenta sea activada puede enviar la propuesta usando el sistema de EasyChair. Si tiene alguna pregunta, enviénos un mensaje a encuentrohd@gmail.com.

La fecha limite para enviar propuestas se extiende hasta el 20 de enero de 2014.

Tipos de presentación:

  • Ponencias. Plática en forma tradicional en 20 minutos, seguido por una breve sesión de preguntas y respuestas. Las ponencias se agruparán en mesas redondas de acuerdo a las temáticas.
  • Posters/Demos. Las presentaciones con póster pueden incluir cualquier trabajo o investigación en curso, presentaciones de proyectos o de software.
  • Panel. Los grupos de trabajo pueden proponer un panel temático con un mínimo de 3 ponencias y un máximo de 4 ponencias por panel.

Formato para las propuestas:

Para las participaciones se deberá enviar un resumen de 1000 palabras y se debe indicar el tipo de participación (ponencia, póster, demo). Para los paneles se debe enviar un resumen general del panel de 1000 palabras y una descripción de máximo 500 palabras por ponencia incluida en el panel.

Para todas las participaciones se debe indicar el nombre de los autores y sus adscripciones.

Fechas del encuentro:

21 al 23 mayo 2014

Sede:

Biblioteca Vasconcelos, Ciudad de México, México

Instituciones que organizan:

  • RedHD
  • Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
  • Global Outlook::Digital Humanities (ADHO)
  • Digital Humanities Center (Columbia University)

 


*Se aceptarán ponencias en francés, considerando que haya una cantidad adecuada para invitar un intérprete.


Call for Participation

2º Meeting of Humanistas Digitales: Digital Humanities in a Global Context

May 21 to 23, 2014

Introduction

Following the success of the First Meeting of Humanistas Digitales (17 and May 18, 2012), this Second Meeting intends to continue to innovate, bringing together researchers, teachers, students and the general public interested in the use of technology in the Humanities from around the world. In close cooperation with the Global Outlook :: Digital Humanities (GO :: DH) initiative, part of the Alliance of Digital Humanities Organizations (ADHO), this first joint event calls for Digital Humanities practitioners worldwide. Through presentations, keynote speeches, panel discussions, posters, discussions and project presentations, we seek to share answers and questions about the Humanities at the present time and the increasing use of technologies (mainly computational) in the different areas of study that make up our field of practice, the Digital Humanities.

Main Theme

This event will explore the advancement of the Digital Humanities in academic and cultural institutions, the role they play in the academic curriculum and the future of the field on a global scale.

Who is the event for?

  • Researchers, professors, students, librarians, technologists and the general public interested in presenting their progress on Digital Humanities projects or interested in the debate around the digital turn in Humanistic studies.
  • Researchers and technologists who have created or used technology as one of their principal tools or methods in humanistic or social studies.

Topics

  • Representation, equal access, translation, impact, international collaboration and mutual learning within the area of ​​Digital Humanities.
  • Building resources for the humanities: text markup, digital museums, digital critical editions and advanced technologies for the Humanities
  • The current state of the global Digital Humanities.
  • The design, management and use of digital resources for the humanities.
  • The use of networks for research in relation to the state of the humanities around the world.
  • The role of Digital Humanities in research and teaching in the Humanities
  • Information technology in the intellectual content of the humanities and contemporary theoretical approaches that incorporate computing.

Proposals

To submit your proposal you must first create an account on EasyChair. Once your account is activated you can submit your proposal using the EasyChair system. If you have questions, send us a message to encuentrohd@gmail.com.
The deadline for submissions  January 20, 2014.

Types of presentations

  • Paper: A 20 minute talk in traditional format, followed by a brief question and answer session. The papers will be arranged by theme around discussion panels.
  • Posters/Demos: Poster presentations can include any research or digital project in progress or finished.
  • Panels: Groups can propose thematic panels with a group of 3 or 4 panelists.

Format for proposals

To participate you should send us a 800-1000 word abstract. Please indicate what type of format you prefer (paper, poster or demo). For panels we ask you to send a 800-1000 word description of the panel and brief 400-500 word descriptions of each of the papers. All participants should indicate their name, and if relevant, their institutional affiliations.

Event Dates

May 21-23, 2014

Place

Biblioteca Vasconcelos, Mexico City

Partners

  • RedHD
  • Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
  • Global Outlook::Digital Humanities (ADHO)
  • Digital Humanities Center (Columbia University)

 


Apelo à participação

2º Encontro de Humanistas Digitais: As Humanidades Digitais num Contexto Global

21 a 23 de Maio de 2014

Apresentação

Após o sucesso da Primeira Reunião de Humanistas Digitais (17 e 18 de Maio de 2012 ), este segundo encontro pretende continuar a inovar, reunindo investigadores , professores, estudantes e público em geral de todo o mundo interessado no uso da tecnologia nas Humanidades. Em estreita colaboração com a iniciativa Global Perspectives :: Digital Humanities (GO :: DH), parte da Alliance of Digital Humanities Organizations (ADHO), este evento conjunto pretende apelar à participação de praticantes de Humanidades Digitais de todo o mundo. Através de apresentações, palestras, mesas-redondas, cartazes, debates e apresentações de projectos, procuramos partilhar questões e respostas sobre as Humanidades na actualidade e sobre o aumento do uso de tecnologias (principalmente computacionais) nas diferentes áreas de estudo que compõem o nosso campo de prática, as Humanidades Digitais.

Tema principal:

Este evento irá explorar o avanço das Humanidades Digitais em instituições académicas e culturais, o papel que desempenham no currículo académico e reflectir sobre o futuro da disciplina numa escala global.

A quem se dirige o evento?

  • Investigadores, professores, estudantes, bibliotecários, técnicos e público em geral interessado em apresentar o seu progresso em projectos de Humanidades Digitais ou interessados ​​no debate em torno da utilização do digital nos estudos humanísticos.
  • Investigadores e técnicos que criaram ou usaram a tecnologia como uma de suas principais ferramentas ou métodos em estudos humanísticos ou sociais.

Tópicos:

  • Representação, igualdade de acesso, tradução, impacto, colaboração internacional e aprendizagem mútua dentro da área das Humanidades Digitais.
  • Construção de recursos para as humanidades: marcação de texto, museus digitais, edições críticas digitais e tecnologias avançadas para as Humanidades.
  • O estado actual das Humanidades Digitais a nível global.
  • O planificação, gestão e utilização de recursos digitais para as humanidades.
  • O uso de redes de investigação na sua relação com o estado das Humanidades em todo o mundo.
  • O papel das Humanidades Digitais na investigação e no ensino das Humanidades.
  • A tecnologia da informação no conteúdo intelectual das Humanidades e abordagens teóricas contemporâneas que incorporem a computação.

Propostas:

Para enviar a sua proposta de criar uma conta no EasyChair (em Inglês). Uma vez que sua conta está ativada, você pode enviar a sua proposta utilizando o sistema EasyChair. Se você tem dúvidas, envie-nos uma mensagem a encuentrohd@gmail.com.

O prazo para inscrições é 20 de janeiro de 2014.

Tipos de apresentações:

  • Comunicação: uma apresentação de 20 minutos em formato tradicional, seguida por uma breve sessão de perguntas e respostas. Os trabalhos serão organizados por tema em torno de painéis de debate.
  • Posters/Demos: a apresentações de posters pode incluir qualquer investigação ou projecto digital em execução ou já concluído.
  • Painéis:  grupos podem propor painéis temáticos com 3 a 4 participantes.

Formato para apresentação de propostas:

Para participar deve enviar-nos uma resumo com 800-1000 palavras. Por favor, indique o tipo de apresentação que prefere (comunicação, poster ou demo). Para os painéis pedimos-lhe para enviar uma descrição de 800-1000 palavras sobre o painel e breves resumos de 400-500 palavras para cada uma das comunicações no painel. Todos os participantes deverão indicar o seu nome e, se for caso relevante, a sua afiliação institucional.

Datas do evento:

21 a 23 de Maio de 2014

Local:

Biblioteca Vasconcelos, Cidade do México

Parceiros

  • RedHD
  • Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
  • Global Outlook::Digital Humanities (ADHO)
  • Digital Humanities Center (Columbia University)

Invito

2º Incontro di Informatica Umanistica: la IU nel contesto gobale

21-23 maggio 2014

Introduzione

In seguito al successo del Primo Incontro degli Humanistas Digitales (17 e 18 maggio 2012), questo secondo Incontro intende continuare ad innovare riunendo ricercatori, docenti, studenti e quanti siano interessati all’uso della tecnologia negli studi umanistici in tutto il mondo. In stretta collaborazione con l’iniziativa Global Outlook :: Digital Humanities (GO :: DH), membro della Alliance of Digital Humanities Organizations (ADHO), questo primo evento congiunto si rivolge a tutti gli umanisti digitali su scala globale. Attraverso comunicazioni, lezioni magistrali, tavole rotonde, poster, dibattiti e presentazioni di progetti miriamo a condividere risposte e domande sugli studi umanistici nel contesto attuale e sull’espansione dell’uso della tecnologia (soprattutto computazionale) nelle varie aree di studio che compongono la nostra disciplina, l’Informatica Umanistica.

Tema principale

L’Incontro intende esplorare la crescita dell’Informatica Umanistica nelle istituzioni accademiche, il ruolo che essa gioca nei corsi di studio di livello universitario e il futuro della disciplina su scala globale.

A chi si rivolge questo Incontro?

  • A ricercatori, docenti, studenti, bibliotecari, informatici e tutti quelli che desiderino presentare i progressi o i risultati dei loro progetti nel campo dell’Informatica Umanistica o siano comunque interessati al dibattito intorno alla digitalizzazione degli studi umanistici.
  • Agli umanisti e informatici che hanno sviluppato o utilizzato l’Informatica come uno degli strumenti principali nella loro attività di studio nell’ambito umanistico e sociale.

Temi

  • Rappresentazione, pari opportunità nell’accesso agli strumenti digitali, traduzione, impatto, collaborazione internazionale e apprendimento orizzontale nel campo dell’Informatica Umanistica.
  • Creazione di risorse digitali per umanisti: marcatura di testi, musei digitali, edizioni critiche digitali e tecnologie avanzate per gli studi umanistici e lo stato attuale dell’Informatica Umanistica su scala globale.
  • Progettazione, gestione e uso delle risorse digitali per gli studi umanistici. L’uso delle reti per la ricerca in relazione allo stato attuale degli studi umanistici nel mondo.
  • Il ruolo dell’Informatica Umanistica nell’insegnamento. Le tecnologie informatiche nella ricerca e nell’insegnamento umanistico.
  • Le tecnologie informatiche in relazione al contenuto intellettuale degli studi umanistici e le prospettive aperte di sperimentazione.

Proposte

Per inviare la vostra proposta deve creare un account su EasyChair (in inglese). Una volta attivato l’account è possibile inviare la proposta utilizzando il sistema EasyChair. Se avete domande, mandare un messaggio a encuentrohd@gmail.com.

Il termine ultimo per le proposte è il 20 Gennaio 2014.

Tipi di presentazioni

  • Comunicazione: Un intervento tradizionale di 20 minuti, seguito da una breve discussione. Le comunicazioni saranno raggruppate in sessioni tematiche.
  • Poster/demo: Questo tipo di presentazione può riguardare ogni tipo di lavoro o ricerca in corso, progetti o software.
  • Panel: I gruppi di lavoro possono proporre un panel tematico con un minimo di tre ed un massimo di quattro presentazioni.

Formato per le proposte

Per partecipare si dovrà inviare un abstract di massimo 1000 parole ed indicare la modalità con cui si intende prendere parte all’Incontro (comunicazione, poster/demo o panel).

Per i panel si invii una presentazione generale dell’intero panel, di massimo 1000 parole, e una descrizione di massimo 500 parole per ogni comunicazione inclusa nel panel.

In ogni caso, vanno indicati il nome degli autori e le loro affiliazioni istituzionali.

Date dell’Incontro

21-23 maggio 2014

Sede

Biblioteca Vasconcelos, Città del Messico

Istituzioni organizzatrici

  • RedHD
  • Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM)
  • Global Outlook::Digital Humanities (ADHO)
  • Digital Humanities Center (Columbia University)

참가자를 모집합니다

제2회 디지털 인문학 대회: 국제적 관점에서 조망한 디지털 인문학

2014년 5월 21~ 23일

개요

지난 2012년 5월17일과 18일 양일간 제1회 디지털 인문학 대회가 성황리에 개최되었습니다. 이를 이어 이번 제2회 행사에서는 디지털 방법론과 인문학 연구의 접목에 관심이 있는 전세계의 연구자, 교수, 학생, 일반인을 널리 초청하고자 합니다. 이번 대회는 “디지털 인문학 연합 (Alliance of Digital Humanities Organizations, 약칭 ADHO)의 “글로벌 아웃룩 :: 디지털 인문학 (Global Perspectives:: Digital Humanities, 약칭 GO :: DH)과 함께 공동주최하는 최초의 국제 디지털 인문학 대회입니다. 논문 발표, 기조 연설, 패널 토론, 포스터 전시, 프로젝트 시연 등의 다양한 행사를 통해 현재 인문학 연구의 문제점과 해결 방안을 논의하고 컴퓨터를 활용한 기술적 방법론이 다양한 인문학 분야에 어떻게 활용될 수 있는지를 살펴보고자 합니다.

주제

이번 행사는 학계와 문화 산업에서의 디지털 인문학의 진흥 현황을 모색하고, 또한 실제 교육과정에서의 활용 방안 및 국제적 관점에서의 향후 전망을 살펴볼 것입니다.

지원자격

  • 연구원, 교수, 학생, 도서관 사서, 컴퓨터관련 종사자, 일반인 중 현재 연구중인 디지털 인문학 관련 프로젝트를 소개하고 싶은 자, 혹은 인문학 연구에서의 기술적 방법론에 대한 다양한 논의에 관심이 있는 자.
  • 연구원, 컴퓨터관련 종사자 중 기술적 방법론을 개발하거나 응용하여, 현재 인문학Ÿ 및 사회과학 연구에 주된 방법론으로 적용하고 있는 자

세부주제

  • 디지털 인문학 제분야의 현황, 연구 성과의 공유, 번역, 기대효과, 국가간 협력, 상호교류
  • 인문학 연구를 위한 데이터의 구축: 전자 언어의 표준화, 디지털 박물관, 디지털 학회지, 새로운 기술적 방법론
  • 디지털 인문학의 국제적 현황
  • 인문학 연구를 위한 디지털 자료의 구축과 설계, 관리 및 그 활용방안
  • 현행 인문학 연구의 국제적 협력을 위한 학자간 네트워크 구축방안
  • 인문학 교육에서의 디지털 방법론 활용방안
  • 지적 콘텐츠의 활용을 위한 인문정보학 및 컴퓨터를 활용한 인문학 연구 방법론에 관한 이론적 접근

지원서 제출

지원서를 제출하시려면 먼저 EasyChair 에 계정을 만들어야합니다. 계정이 활성화되면  EasyChair 시스템을 통해 지원서를 제출하실 수 있습니다. 질문이 있으시면 encuentrohd@gmail.com 로 연락해주십시오.
제출 기한:  2014 년 1 월 20

발표형식

  • 개별 논문 발표: 20분 가량의 논문 발표 후 간략한 질의 응답이 이어집니다. 논문은 주제별로 분류되어 패널이 구성될 예정입니다.
  • 포스터 혹은 프로젝트 시연: 디지털 인문학에 관련된 다양한 주제 중 현재 진행중이거나 완료된 연구가 모두 가능합니다.
  • 패널 토론: 3명 혹은 4명의 발표자가 일정한 주제를 정해 패널을 구성하실 수 있습니다.

행사일자

2014년 5월 21~23일

장소

바스콘셀로스 도서관 (Biblioteca Vasconcelos)

멕시코시티

후원

  • RedHD
  • 멕시코 국립 자치 대학교 (Universidad Nacional Autónoma de México, UNAM)
  • 글로벌 아웃룩 :: 디지털 인문학 (Global Outlook::Digital Humanities, ADHO)
  • 콜럼비아대학 디지털 인문학 센터 (Digital Humanities Center, Columbia University)

APEL LA CONTRIBUŢII

A DOUA CONFERINŢĂ  Humanistas Digitales: Digital Humanities în context global

21- 23 mai 2014

INTRODUCERE

Urmare a succesului primei conferinţe a Humanistas Digitales (17-18 mai, 2012), această a doua întîlnire îşi doreşte să continue inovarea în domeniu, facilitarea întîlnirilor între cercetători, profesori, studenţi si marele public, toţi cei interesaţi în folosirea tehnologiei informaţionale în domeniul ştiinţelor umaniste, din toată lumea. În strînsă colaborare cu iniţiativa Global Outlook :: Digital Humanities (GO :: DH) ca parte a “Alianţei Pentru Digital Humanities Organizations” (ADHO) această  acţiune comună se adresează tuturor celor implicaţi în domeniul Digital Humanities la nivel mondial. Prin comunicări, conferinţele principale, discuţiile în secţiuni, postere – demo, intervenţii si prezentări de proiecte, ne dorim să împărtăşim întrebări şi răspunsuri legate de practica Ştiinţelor Umaniste azi în conexiune cu rolul tot mai evident al tehnologiilor (mai ales in domeniul informaticii).

Tema principală

Conferinţa va analiza modul în care Digital Humanities sînt văzute şi folosite în instituţii academice şi culturale, rolul pe care îl au în curriculumul universitar şi, la modul general, viitorul acestui domeniu de cercetare la nivel global.

Cui i se adresează evenimentul ?

  • Cercetători, profesori, studenţi, bibliotecari, it-işti şi public, interesaţi să îşi prezinte propriile proiecte sau progrese în domeniul Digital Humanities şi/sau doritori să dezbată problematica provocării pe care o reprezintă informatica în domeniul socio-uman.
  • Cercetători şi informaticieni care au creat sau au folosit tehnologia ca principală unealtă în studiul socio-uman.

Axe

  • Reprezentare, acces liber, traducere, impact, colaborare internaţională, împărtăşirea cunoştinţelor în domeniul Digital Humanities.
  • Crearea de resurse pentru ştiinţele socio-umane: text markup, muzee digitale, ediţii critice digitale şi tehnologie avansată pentru ştiinţele socio-umane.
  • State-of-the-art în ceea ce priveşte Digital Humanities.
  • Crearea, managementul şi folosirea uneltelor digitale în domeniul socio-uman.
  • Folosirea reţelelor net în legătura cu ştiinţele socio-umane.
  • Rolul Digital Humanities în predarea ştiinţelor socio-umane.
  • Tehnologia informaţională în contextul socio-uman şi abordări teoretice în ceea ce priveşte tehnologia incorporată.

Pentru a prezenta propunerea dumneavoastră

Pentru a prezenta propunerea dumneavoastră, trebuie să creați mai întâi un cont pe EasyChair. Odată ce contul dvs. este activat, puteți depune propunerea dumneavoastră folosind sistemul EasyChair. Dacă aveți întrebări, trimiteți-ne un mesaj la encuentrohd@gmail.com.
Data limită pentru înscriere este 20 ianuarie 2014.

Tipuri de contribuţii

  • Pe hîrtie: O prezentare de 20 de minute în format tradiţional, urmată de o discuţie şi o sesiune de întrebări-răspunsuri. Prezentările vor fi organizate tematic.
  • Postere/Demonstraţii: Acestea pot să includă orice cercetare în domeniu finalizată sau în curs de finalizare.
  • Secţiuni: Pot fi propuse secţiuni tematică de către 3 sau 4 contributori.

Format:

Pentru a participa trebuie sa trimiteţi un abstract de 800-1000 de cuvinte. A se indica tipul de format, pe hîrtie, poster sau demo. Pentru secţiuni este necesară o prezentare de 800-1000 de cuvinte şi o scurtă prezentare de 400-500 de cuvinte a fiecărei intervenţii. Toţi participanţii trebuie să îşi indice numele şi afilierea instituţională.

Data desfasurarii conferinţei

21-23 Mai, 2014

Loc

Biblioteca Vasconcelos, Mexico City

Parteneri

  • RedHD
  • Universidad NacionalAutónoma de México (UNAM)
  • Global Outlook:Digital Humanities (ADHO)
  • Digital Humanities Center (Columbia University)

Beth Plale

How Can Digital Humanities Best Benefit from a Huge Digital Text Repository?  Liga a beth pale

Beth Plale

Professor of Informatics and Computing

Director, Data To Insight Center

Indiana University Bloomington

 

ABSTRACT

Digital humanities is an emerging discipline that applies computation to research in the humanities.  More than simply conducting research with computers, digital humanities scholars use information technology as a central part of their methodology.  Digital technologies have the power to transform humanities research, opening up new questions, answering existing questions more fully and systematically.  Equally as broadening in terms of creating new research opportunities is the recent emergence of digital textual collections that are amenable to investigation using digital technologies.  Not only can a digital humanities researcher now utilize digital technologies like topic modeling to glean information about an unknown set of texts, but with the introduction of huge digital repositories like HathiTrust, they can ask different kinds of questions too.   For instance, Benjamin Ray, the director of the Salem Witch Trials Documentary Archive at the University of Virginia, wondered why witchcraft charges spread so rapidly and widely in 1692, affecting 156 people — 15 times more than in any other incident — across 25 communities in Essex County, Mass (NYTimes Jul 26, 2011).

The HathiTrust Research Center (HTRC) provides new opportunities for digital humanities research. HTRC is the research arm of HathiTrust, a consortium that stewards the digital library of content from research libraries around the country. With close to 11 million volumes in HathiTrust collection, HTRC aims to provide large-scale computational access and analytics to these text resources.  The HTRC model of computing supports computational investigation at the location of the data. This is because much of the HathiTrust digital repository is copyrighted, and thus must be protected from unauthorized use. In this manner, the architecture is cloud-based, and computing takes place off a researcher’s laptop. A side benefit of this paradigm is that it frees scholars from worrying about managing large amounts of sensitive data.

In this talk, I will draw from experience we have had over the last three years with the HathiTrust Research Center. The talk will focus in three specific areas:  first, the kinds of digital humanities research that we are seeing emerge with HTRC; second, the challenges facing the informatics researchers affiliated with the center who are working on new technologies and tools to broadly create new opportunities for computationally-based research investigation; and thirdly, the experience we have had with HathiTrust and HTRC in the classroom and plans for improvement.

Biography

Professor Plale is founding director of the Data To Insight Center, Managing Director of Pervasive Technology Institute, and Professor of Informatics and Computing, all at Indiana University. Plale co-directs the HathiTrust Research Center (HTRC), which is a joint project between Indiana University and University of Illinois.  Plale is general chair for the premier provenance conference, IPAW 2014, and premier high performance distributed systems conference, ACM HPDC 2014.

Dr. Plale has broad research and governance interest in long term preservation and access to scientific and scholarly digital data, and computational access and analysis of large-scale data. Her specific research interests are in metadata and provenance; large-scale data repositories; cyberinfrastructure; data analysis; and workflow systems. Plale is deeply engaged in interdisciplinary research and education and has substantive experience in developing stable and useable scientific cyberinfrastructure.

La visita de la Dra. Beth Plale fue posible gracias al apoyo de:

El #3EHD y sus resultados: La circulación de energía social

En el año 2012, durante el seminario «La representación política: Historia, teorías, mutaciones contemporáneas», Roger Chartier se refirió al concepto energía social (invocando a Stephen Greenblatt) como alusión de las experiencias colectivas escenificadas y representadas a través del lenguaje, experiencias recompuestas  que circulan y que, en el juego de ese vaivén, logran anidarse en el imaginario de algunas comunidades particulares. Una muestra muy clara de estas cargas de energía social son las obras escritas, en cuya composición subyacen las representaciones y formas de circulación de una ingente cantidad de experiencias, y una posibilidad amplia de resignificación por parte de los lectores.

El 3er Encuentro de Humanistas Digitales se desempeñó como un foro en el cual, a través de los proyectos y experiencias, se integraron y expusieron «rastros auditivos, verbales y visuales de producir, formar y organizar las experiencias colectivas, físicas y mentales»[1] a través de la investigación humanística y la tecnología. Pero para acentuar la circulación de ideas que recalca Chartier, como obras escritas, es de sumo valor mencionar que algunas de las presentaciones del Encuentro fueron publicadas como artículos en los últimos fascículos de la Revista Digital Universitaria (RDU) de la UNAM y de VIRTUalis del Tecnológico de Monterrey.

La última entrega de la Revista Digital Universitaria (vol. 17, núm. 12), correspondiente al mes de diciembre, de acuerdo a su periodicidad mensual, estuvo coordinada por Ernesto Priani Saisó, quien destaca en la editorial, de forma sucinta, el arraigo integral que las humanidades digitales (HD) están teniendo en las investigaciones humanísticas en América Latina. El primero y el cuarto de los artículos advierten desde su título que su línea se decanta hacia propuestas pedagógicas. Esto no es sólo una mera afinidad o preocupación común, sino que, cabe señalar, ambas autoras, filósofas, presentaron una misma ponencia durante el Encuentro, junto con dos colegas más. El primero de los textos, a cargo de Tzitzi Janik Rojas Torres, plantea la relevancia que puede tener una interfaz gráfica en un repositorio de acceso abierto, ya que esta puede mejorar la usabilidad al momento de buscar y recuperar información. La propuesta de Paula Lizeth Mora Castillo, por otro lado, plantea la cuestión de “tele-estar”, que puede ser visto como “estar en dos lugares a la vez”. Para la autora esto implica ver al sujeto imbuido en una disociación (podría decirse que coexisten un yo analógico y un yo virtual), por lo que la herramienta tecnológica ya no lo es más, pues se vuelve el espacio de desenvolvimiento del yo virtual, y no sólo la extensión del yo analógico. Todo esto lleva a repensar esas tecnologías desde el acto de la enseñanza, con una concepción más compleja del sujeto. El segundo artículo —cuya autoría coincide con la de este post— busca expandir el campo de interacción de las HD y la bibliotecología, más allá de los espacios de relación tradicionales, mismos que no se abandonan sino que nutren las nuevas parcelas de desarrollo, a saber: la democracia digital, la ciudadanía digital y el gobierno abierto. El tercer artículo, cuya autoría es colectiva, remite a la posibilidad de potenciar la circulación de ideas, vistas como la energía social evocada por Roger Chartier. Las ventajas del proyecto Fasti Congressuum son presentadas por seis estudiantes de diferentes programas de doctorado en Historia Antigua en España (de la Universidad Autónoma de Madrid, de la Universidad Complutense de Madrid y de la Universidad de Zaragoza). A partir de herramientas tecnológicas, crean una red de difusión —que tiene la gran ventaja de ser gratuita— para call for papers de Congresos, cuya temática linde las tesituras de la historia antigua. La importancia del proyecto no descansa únicamente en la difusión distribuida en diferentes medios, sino que en el sitio del proyecto se cuenta con la información de todas las convocatorias de forma organizada según diferentes criterios, para que pueda ser recuperada, dependiendo de las necesidades del usuario.

El más reciente fascículo de VIRTUalis (vol. 7, núm. 13), correspondiente al periodo enero-junio de 2016, es presentado por Miriam Peña Pimentel y Adriana Álvarez Sánchez, quienes —al igual que Ernesto Priani en su editorial en la RDU— destacaron la trascendencia que las HD han tenido, luego de un largo recorrido, en América Latina. Ahora bien, el primero de los artículos es, básicamente, producto de las reflexiones de algunos miembros (no todos) del Seminario de Tecnologías Filosóficas de la Facultad de Filosofía y Letras (FFyL) de la UNAM, coordinado por Francisco Barrón (quienes, por cierto, están a cargo de la coordinación del núm. 16  de esta revista, dedicado al tema «Pensar la tecnología»). En este texto se observan los proyectos de las HD a través del monóculo del concepto kantiano del uso público de la razón; es decir, poner a disposición recursos de información e interpretar datos a través nuevas metodologías tecnológicas. Dicho de otra manera, los autores proponen pensar críticamente las tecnologías (y en esto es pertinente recordar la crítica de Heidegger sobre la técnica, sobre la cual «se escribe mucho y se piensa poco»).[2] El artículo de Virginia Brussa profundiza en las implicaciones de los laboratorios como proyectos HD, pero sobre todo en su proyección, que va más allá de su circunscripción dentro de los centro universitarios, por lo que se desdobla una amplia gama de modalidades de labs (living labs, city labs, hacklabs, World Wide Labs, et al.). Es importante mencionar que el artículo trata in extenso algo que planteó en el post que publicó en este blog en el 2016, en colaboración con Paola Ricaurte. El estudio de caso que plantean Adriana Álvarez y Miriam Peña explora la presencia de contenidos que versan sobre HD dentro de la Licenciatura en Historia de la FFyL de la UNAM, a través de un Seminario Taller Especializado intitulado Humanidades Digitales e Historia. Por su parte, en su artículo, David Domínguez propone ver a la técnica como medius entre la ciencia y la tecnología, y como forma de develación para saber qué objetos pueden ser considerados objetos técnicos (aunque en la Carta sobre el humanismo de Heidegger se lee que la técnica puede develar pero también ocultar al ser).[3] Así, la técnica digital puede erigirse como un modo de producción de conocimiento y en una forma de traducción cultural. Es de destacar la entrevista que Miriam Peña realizó a Ernesto Priani, de la cual rescato un planteamiento para concluir este post: «¿Qué es lo que ha ido ganando la Red? Lo que ha ido ganando es mayor respaldo institucional, ha servido para generar sinergias, reacciones en cadena entre instituciones que estaban empezando a articular estrategias digitales […] y una proyección más allá del nivel local del establecimiento de esa estrategia para un cuerpo académico, para un ámbito específico».

 Ariel Morán

@Ariel_Moran


[1]   Stephen Greenblatt, «The circulation of social energy», en The circulation of social energy in Renaissance England. Berkeley: University of California Press, 1988, p. 6.  (The New Historicism: Studies in Cultural Poetics; 4).
[2]   Martin Heidegger, Carta sobre el humanismo. Madrid: Alianza, 2006, p. 56.  (El Libro del Bolsillo/Filosofía).
[3]        Ibíd., pp. 28-29.

 

Source: Blog HD